泉蒙按
泉蒙第五季高阶阅读工作坊于8月17日-19日成功举办，衷心感谢心和公益基金会对本次阅读工作坊的大力支持！
为帮助工作坊参与者厘清“我从哪里来”、“我来干什么”、“我可以到哪里去”等问题，回顾个人阅读史、梳理工作坊所得、拓展更多人生可能性，本季工作坊邀请参与者进行小组共学并完成相应共学任务，小组文章产出将陆续在本公号推送。
本文为作者依次为：王琼、陈凡、李芸，均为泉蒙公益讲师，第五季阅读工作坊参与者。
所属共学小组：一枝独秀。小组成员：王琼、陈凡、李芸、李宇宙、殷小雪。
小组共学任务：小组成员回顾、整理、书写个人阅读历史/阅读大事件。
*一枝独秀组合照。左一为李芸，左三为陈凡，右二为王琼。
一个孩子向前走去，我该给TA什么
作者：王琼
01
儿时印象最深刻的阅读事件，是在初一。有一次妈妈要我煮粥，煮完粥我搬了条凳子坐在火炉旁看书，完全被书迷住了。过了许久，粥煮成了饭，我不知道；饭烧焦了，我也不知道。
妈妈回家后，把锅从火上拿下来，把我大骂了一顿。我忘记了当时在看什么书，估计是琼瑶的小说。这是我第一次接触课外书，我妈喜欢看小说，我就跟着她看琼瑶、古龙、金庸。
奇怪的事情发生了：到了初二，我写的许多作文都被老师当范文念。很明显是因为阅读，我的写作水平提高了。
所以现在，每当有家长问我：“如何提高孩子的写作水平，要不要报作文辅导班？”我的回答都是：“阅读。”
有这样一句话：“一个人的阅读史就是一个人的精神成长史。”假如我连小说都没迷恋过，我的生活又会是怎样的呢？我想我妈还是给我种下过一颗阅读的种子的。
02
年我刚怀大宝不久，见红、住院，当时特别无助。《肖申克救赎》一书在我最无力的时候出现在我的生命里，它就像上帝给的一份化了盛装的大礼，带我脱离束缚。
故事的主人翁叫安迪，被冤入狱，在狱中生活了十几年。他曾说如果有一天他出去了，他定要到一个四季都有阳光的地方生活，天天可以享受阳光和自由。
读到这我很触动，我身自由，可是心总是被世俗禁锢。读完该书后，我仿佛一下子释然了很多，心潮澎湃地想去拥抱生活。
更重要的是我从书里获得了生命能量，不再纠结于小事，也不再恐惧未来，而是选择相信：相信天地，相信自己，相信付出与回报，相信孕育的美好，相信所有的磨难都是暂时，相信生命中出现的一切都是化了妆的礼物……
《肖申克的救赎》于我是特别的契机，更多时候，我是没有与书相伴的。我曾被阅读吸引过，但并没有坚持阅读。高中、大学直至到开始工作都没有书相伴，直到年遇见莪相、遇见文田砚（泉蒙图书最早的安置点）……从此我与书重逢，好书也给我力量。
03
年我给孩子们申请了泉蒙班级图书角，年泉蒙又给我们班配了图书柜。我们一起装饰书柜，给它配上一株石莲花；一起制定公约，一起阅读，一起记录读过的书籍。
我常给班上的孩子讲绘本故事，偶尔我也会去学前班、一年级，给他们讲故事。孩子们阅读时的宁静和眼里的光是给我最大的奖赏。
*在给孩子们讲故事
*教室里“我们的成长”专栏
《一起来识车》这个绘本我给学前班的孩子们讲了两遍。有次讲完故事后，我发现坐在最后排的小姑娘很不高兴，她奶奶告诉我，孩子父母离异，她跟着奶奶，日子过得很苦。
我问她是不是哪不舒服？想爸爸妈妈了？被批评了？她都摇摇头。那你为什么不高兴呢？她不说话，也许她也不知道如何用语言表达自己的情绪。
我问她需要老师抱抱吗？她还是摇摇头。我坐在她身边，告诉她我可以陪陪她，她还是没任何反应。突然我灵机一动：要不我们看书怎么样？我分明看到她微微地笑了。
她很认真地翻着书，我也很认真地陪她一起看。不经意间
